Ao iniciar a colaboração-parceria com Notícias de Aveiro, retomo o mote dado para o Projeto de candidatura. Na formação contínua de Professores – portanto, na atualização para melhorar o modelo educativo – não há longe nem distância.
Por Manuel Oliveira de Sousa *
A formação contínua dos Professores – como de qualquer outro profissional, é certo – tem em si várias interpretações, quer sobre as perspetivas dos modelos sistémicos, quer sobre aspetos mais pragmáticos e técnicos.
Contudo, a maior ênfase está na singularidade da gestão do “dia-a-dia” (plural em todos os aspetos: anímico, conteúdos, alunos, pais,…), porque o Professor é um construtor de sonhos, de vivências, de aprendizagens, de pessoas, de culturas,… de comunidades.
A Educação (com maiúscula, a querer salientar que vai para além dos sistemas) é uma arte, a arte de cultivar o humano (a “humanitas”, segundo Cícero, da “paideia” grega). O tempo encarregou-se de trazer a educação até bem próximo do útil, da reprodução mecânica de manualidades e fórmulas para interpretar a realidade e projetar os futuros.
A partir de “Não há longe nem distância” (inspirado em Richard Bach), como professor, sonho também o percurso do CFAECAAV para a interpretação de vidas, num esforço de atualização contínua sem pré-conceitos ou barreiras que entrincheirem a formação contínua dos docentes. Pais, alunos,… a comunidade é escutada no diagnóstico para construir, nos laboratórios formais, não formais e informais da formação, uma comunidade inovadora de pensamento, práticas didático-pedagógicos e produção de conteúdos culturais. Dar vida à formação e fazer da vida formação.
É com este quadro que (também) faz sentido a presença na esfera pública, no caso em parceria com o “Notícias de Aveiro”, que agora é inaugurada.
Queremos, CFAECAAV (nos seus diversos protagonistas de responsabilidade), ir um pouco mais longe na interpelação, na reflexão, na construção de autêntica comunidade marcada pela cultura de comunidade-pertença para o conhecimento e desenvolvimento de competências.
Os CFAE (na sua sigla mais abrangente) afirmam-se como estruturas dinamizadoras do desenvolvimento ao longo do percurso profissional dos Professores, Profissionais Não-Docentes e comunidades onde se inserem, capazes de questionar teorias e práticas, para fazer melhor nos contextos em que agem, bem como para que todos sejam melhores profissionais e pessoas realizadas.
Neste primeiro momento, é expressivo assinalá-lo com gratidão. Gratidão a quem precede e a quem ousa (Conselho de Diretores) e a quem confia (“Notícias de Aveiro”). Em frente, vamos.
* Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Aveiro e Albergaria-a-Velha (CFAECAAV) https://www.cfaecaav.cfae.pt/.
Formação CFAECAAV em https://cfaecaav.cfae.pt/media/cfaecaav/documentos/Plano_Form_25.26_CFAECAAV.pdf
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