UA: Novo letivo começa com mais alojamento, assume “desafio” da IA e cursos na China

O reitor da Universidade de Aveiro (UA) começou por destacar “as boas notícias” do início do novo letivo, assinalado na sessão solene realizada esta quarta-feira à tarde.

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Depois da quebra verificada no ano anterior, a procura por Aveiro “voltou a crescer de forma expressiva”. Registaram-se 19 mil candidaturas, mais 29%, e chegaram à cidade 2.320 novos estudantes, preenchendo 96 % das vagas. “Metade dos estudantes escolheu Aveiro como primeira opção”, sublinhou Artur Silva.

Dos mais de 17.200 alunos atualmente inscritos, mais de 3200 são internacionais, de cerca de 100 nacionalidades, demonstrando que “a aposta na internacionalização continua” a fazer o seu percurso.

“São números que nos deixam satisfeitos, representam acima de tudo uma grande responsabilidade: a de criar condições para que estudem cá, em que o alojamento e ação social escolar merecem uma atenção muito especial”, referiu o reitor, que assumiu funções em abril deste ano.

Naqueles sectores, o responsável destacou o “investimento significativo em residências” que tem apoio do PRR. Na zona do Crasto, foram concluídos cinco novos edifícios, dois dos quais começaram a receber estudantes. Já o antigo armazém da Quimigal, junto da Estação da CP, e as residências reabilitadas de Santiago entram em atividade plena no início segundo semestre.

“Deixo o compromisso que não vamos ficar por aqui. Ainda há muito para melhorar nas condições”, referiu Artur Silva, adiantando que a universidade vai canalizar as receitas adicionais decorrente do novo enquadramento legal da ação social e das alterações nas bolsas de estudo “para este esforço” de assegurar aos alunos que possam “viver e estudar em condições dignas.”

No âmbito do ensino, o reitor assumiu a especial atenção que está a ser dada aos desenvolvimento da Inteligência Artificial (IA), enquanto “um dos exemplos mais evidentes das alterações profundas a que assistimos no tempo atual”.  É preciso, assim, compreender “o que significa hoje aprender”, utilizando aquela ajuda para “desenvolver capacidades em vez de as dispensar”. As questões em aberto sobre “o impacto no ensino, nas profissões e sociedade” levam a UA não ficar à espera do que fazer. “Lançámos um referencial para avaliação das aprendizagens na era da IA; não queremos proibir, nem aceitá-las de forma acrítica, mas utilizar a IA com responsabilidade, preservando o essencial, que é a capacidade de pensar, questionar, criar e desenvolver conhecimento próprio”, afirmou Artur Silva.  “Um primeiro passo” para continuar a formar e apoiar os docentes, ouvir estudantes, aprender e corrigir as decisões quando necessário. “Não temos todas as respostas, mas temos a responsabilidade de as procurar”, enfatizou, considerando como o “maior desafio não o que máquinas passam a fazer, mas aquilo que nós humanos não podemos deixar de saber fazer: pensar de forma autónoma, distinguir verdade da falsidade, tomar decisões responsáveis, compreender os outros e gerar conhecimento para melhorar a sociedade. É essa a formação que queremos proporcionar”, sublinhou.

A UA vai dar seguimento também à elaboração do ‘Plano Estratégico 27-30’, ouvindo a academia e a comunidade para “pensar o futuro” para tornar a instituição “mais ágil, mais próxima das pessoas e aberta à sociedade”

O novo ano letivo marcará a instalação de um polo da UA na China, em parceria com uma universidade de línguas estrangeiras, onde serão lecionados licenciaturas e mestrados vários (línguas, relações empresariais, ciência de dados e design), abrindo “novas oportunidades de cooperação e levar a formação a novos públicos com novas oportunidades”.

A sessão solene inclui este ano a entrega de 194 prémios e bolsas de estudo a outros tantos alunos.